panyu

那是青春洋溢的小大一年代……
有天在宿舍閒聊，大家突然聊到，如果可以，想回到過去哪個朝代？

大家開開心心的說著自己想到哪個年代還有原因，
當輪到我時，我回答：「民國。」

小蟲很興奮，以為我跟他所想的一樣，是選擇民初時代，
但是，客官，我說您誤會啦！
我所謂的民國，指的可是現代哪！

為什麼咧！怎麼這麼沒趣兒呀？
原因其實很簡單，
因為……
我不想用坑洞茅廁啦~~~~~~~~
古時的茅房，不就是一個坑一個坑的嗎？
試想：（以下請自行在想像圖上打馬賽克，或者跳過）
一個坑洞裡充滿著爛爛糊糊的排泄物，
如果有人月事來、有人消化不良、
有人得了＊蟲……更是增添了茅廁的精采度！
加上蒼蠅蚊子齊飛鳴，漂浮著詭異的氣味，
有時候甚至要移動屁屁以免池中之物噴濺上來，
這種環境哪上的下去呀> 當時廁紙的品質又不好、也沒有衛生棉，這真是大大的不方便！

沒有電扇、沒有電腦、沒有電視、
沒有各國美食、沒有各種方便的利器，
這些都沒關係，但是我真的不想接受髒廁所嘛！

呿！連一個假設性問題也考慮這麼多！
沒錯！我就是這樣咩，常常考慮太多，但我覺得我考慮的很有道理呀！
難道習慣乾淨廁所的你想上那樣的廁所嗎？

其實，如果是時光"旅行"，不管哪個朝代我都很想去看看，
甚至不只中國歷史上的朝代，還有埃及希臘羅馬世界各國的我都想去參與，
只是談到要住下，那可就……

更重要的一點是，我的家人可是都在這邊哪！
所以，我當然選擇現代囉^+++^

那天去麵包店，快樂的〝看〞著麵包！
（那家麵包有點貴，每次去，我大概都買土司，但還是會看一下有啥好吃的^^”。）

過了不久，走進來了一位媽媽帶著兩個小朋友，姊姊看起來大概2、3年級，而弟弟像還在唸幼稚園……

女兒（超大聲）：『媽媽，我要吃這個，我要吃這個啦！』
……心想：這小孩的聲音真尖～

弟弟（小小聲的）：『那我要這個！』
……果然還在模仿應聲蟲階段～

媽媽：『不行！買那個會吃不完，都要吃三天！』
女兒（開始尖聲大叫）：『不要不要人家就是要這個啦！我要吃我要吃我要吃……』
……唉呀！開始鬧脾氣了，媽媽要怎麼處理呢？

媽媽：『ㄨㄨㄨ！（女兒的名字）』
……喔喔！媽媽發出警告囉！

女兒（有點委屈、小小聲的說）：『可是這個很好吃嘛……』
媽媽：『那你問○○○（兒子的名字），如果他要跟你一起吃就可以買。』

頓時，我好像看到小女孩眼中發出帶有殺氣的精光，射向弟弟：
『○○○，你要不要吃這個？你要吃的話我把上面這個奶油部分讓給你吃。
那個很好吃喔！吃起來滑滑軟軟的，還有那個皮酥酥的……』
……這位姊姊以後可以試著做行銷廣告。

弟弟呆呆愣愣的點頭說：『好～』
……這位弟弟，你是真的想吃還是被你姐的氣勢給嚇到啊！
不過呆呆的樣子看起來真可愛呀＞＜

姊姊：『耶！媽媽，他說他要吃！』

最後的發展我不知道，因為我已經結好帳，總不能繼續蹲在那邊看戲吧！
不過看到這樣的情形，我在想，小孩耍脾氣，應該是為人父母，都有可能遇到的問題吧！
而如果我是那個媽媽，我會怎麼處理呢？

方法一：買吧！
在小孩說要吃的時候，我就會說：『好啊！要吃就買呀！』因為話說我也很想吃那個蛋糕桶 ^+++^
不過為了公平起見，買了姊姊要吃的，弟弟要的也要買，然後小孩的食量吃不完，
身為媽媽的我，怕浪費（？）就要負責吃完，這樣子的循環下去，我一定會中年發福啦＞＜

方法二：阻止！

因為我不想發福，所以要阻止女兒買，然後女兒開始耍賴尖叫吵人……
我冷聲警告：『ㄨㄨㄨ！（女兒的名字）』然後兩眼瞪過去，我瞪、瞪、瞪、瞪、瞪、瞪著她，
外加理直氣壯說理攻擊……在此攻勢之下，我會獲得耳根子的清靜；
而女兒會很委屈，因為她的慾望沒有獲得滿足，還被媽媽碎碎唸；
兒子則會從姊姊身上學會，不要在大庭廣眾之下耍賴！
但是事情過一陣子後，我應該會後悔吧！
因為一定會有更好的皆贏解決法！而不是讓某一個人心情不好。

方法三：口試！

『請用三分鐘的時間，告訴我它有多好、買下它的好處何在，
來說服我買這個東西，如果說的好我就買。1、2、3開始！』

我覺得這個方法還不錯說^+++^
可以訓練孩子的口語能力和臨場反應，雖然年紀還小的可能說不太出來，
不過會有努力分數的，而且慢慢練一定不會有問題的！

.................................................

咦？如果小孩子還是繼續鬧怎麼辦喔？我還有一個辦法，不過……

方法四：下下策！唱〝哭調仔〞哭窮給他看！
（＊警告！愛面子父母勿試！）

『女兒啊！媽媽跟你說～媽媽現在身上只有50塊，如果買了你要的那個東西，
那我們就不能買明天早餐要吃的土司了，而且那一個麵包一定不夠我們全家一起吃，
因為爸爸媽媽很愛你們，所以一定會讓給你們吃，爸爸媽媽就要餓肚子了，
然後就會因為肚子餓暈倒。討厭～媽媽已經感覺到明天肚子餓的咕嚕咕嚕叫的感覺了，
好餓喔～你這樣鬧，媽媽好難過～嗚～＊＆﹪＃※……』
請記得要側身坐在地上，手拿蓮花指掩面……要唱做俱佳喔！

這時候……
A．理性的孩子：『媽～拜託，回家拿錢不就好了，這樣很丟臉耶！
不要鬧了啦！好啦！我不買啦！』（不過面對這種小孩應該用方法三就能解決了吧！）

B．呆呆……呃，不！是有同情心、感性的乖孩子：『嗚～媽～對不起～我知道錯了，我不要買了！』
然後一起抱頭痛哭？？？？......真的會有這種小孩嗎？

C．如果是愣住呆掉的孩子……那就演到你高興的時候就好，然後買單走人，
別忘了要帶走那個呆掉的孩子喔！

P.S 此法不能用太多次，當對此情境〝自動化〞（習慣）之後，小孩應該不會甩你了！

當然，我沒孩子，所以這都只是想想而已，將來如果有孩子的話，我會來試試看的^0^

嗯？問我比較想試哪一種啊？當然是處理三啦！
現在作文課那麼少，小孩的作文程度都變差了，當然要從生活中就開始訓練嘛！
雖然……方法四好像也很有趣，可是會弄髒褲子，所以還是先算了：P